Le principe
Le principe est simple : les eaux restantes dans les pichets ne sont plus jetées dans les éviers mais conservées et utilisées pour arroser les espaces végétalisés de la cour par exemple. Ou encore pour arroser les plants du potager du collège. Mais aussi abreuver les poules de la basse-cour de l’établissement. Nous avons toujours besoin d’eau ne serait-ce que pour alimenter quelques plantes vertes !
Chaque midi, au collège Jean Rostand, nous ramassons les pots à eau pour nous rendre compte de la quantité d’eau gâché, ça oscille entre 2 et 12 litres selon les midis. Cette eau est versée dans le jardin potager pédagogique de la classe ULIS. À la fin de l’hiver nous commençons à stocker l’eau dans des grandes poubelles, dans le but de l’utiliser au printemps et à l’été pour le potager, les nouvelles plantations du collège et les arbres de la cours de récréation
Les objectifs
de développement durable
Eco-points
- Consommer de manière responsable : 10
- Préservez les ressouces naturelles : 10
Les bénéfices
Pour les élèves
- La conscience et l’apprentissage de la préservation des ressources en eau.
- L’apprentissage possible du cycle naturel de l’eau et celui de l’eau domestique, de son usage à destination multiple, pour le vivant.
Pour la planète
- La préservation des ressources en eau douce et potable.
Pour les collèges
- Une optimisation des consommations en eau de l’établissement.
- La possibilité d’un temps partagé autour d’une action commune entre les élèves et les personnels de l’établissement : arrosage des plantes.
