Planter un forĂȘt comestible

Le principe

Une « forĂȘt comestible », appelĂ©e aussi « ForĂȘt jardin », « ForĂȘt nourriciĂšre » ou encore « Mini-forĂȘt gourmande » a pour vocation de rĂ©unir dans sa conception les attributs d’une forĂȘt « classique » (prĂ©sence d’arbres et de plantes couvrant le sol) comme ceux d’un « jardin potager » avec des arbres fruitiers, des lĂ©gumes, des plantes aromatiques.En crĂ©ant une « forĂȘt comestible » sur un terrain disponible au sein d’un collĂšge, il s’agit d’amĂ©nager un nouvel espace de biodiversitĂ© et de comprendre le fonctionnement des Ă©cosystĂšmes naturels
 mais en l’orientant vers une production alimentaire adaptĂ©e aux besoins de la communautĂ© humaine locale.

Une « forĂȘt comestible » est composĂ©e essentiellement d’arbres et arbustes fruitiers et de plantes vivaces. Elle se structure sur plusieurs strates de vĂ©gĂ©tation, du sol jusqu’ Ă  la cime des arbres, ce qui permet d’optimiser l’espace et d’augmenter la production de fruits et lĂ©gumes tout au long de l’annĂ©e, au grĂ© des saisons.

Cette « stratification » permet en outre une meilleure rĂ©sistance aux intempĂ©ries, aux maladies, de mĂȘme qu’aux insectes ravageurs.

Les objectifs et avantages de crĂ©er une forĂȘt comestible sont multiples et concrets. Non seulement elle permet la production de « vĂ©gĂ©taux comestibles », mais aussi de crĂ©er un vĂ©ritable « ßlot de fraicheur » grĂące Ă  l’ombre fournie par les arbres.  Elle reprĂ©sente aussi une rĂ©serve de biodiversitĂ© pour les vĂ©gĂ©taux et pour les insectes, dont la prĂ©sence souligne la bonne santĂ© des sols et plus gĂ©nĂ©ralement des Ă©cosystĂšmes.

Dans le dĂ©partement du Gard l’association Ancr’ñge, basĂ©e Ă  AlĂšs, a pour but de dĂ©velopper des projets Ă©co-responsables avec les Ă©coles et collectivitĂ©s. Elle travaille particuliĂšrement sur la crĂ©ation de forĂȘts comestibles et l’accompagnement des collĂšges qui souhaitent agir en ce sens. La transmission de son expĂ©rience et de ses savoir-faire est au cƓur de son projet.

Les objectifs
de développement durable

Eco-points

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Les bénéfices

Pour le collĂšge

 
  • Un Ăźlot de fraicheur pour les Ă©lĂšves et personnels de l’établissement.
  • Un apport en produits vĂ©gĂ©taux comestibles.

Pour les élÚves

  • La possibilitĂ© de « faire cours dehors »
  • DĂ©velopper les connaissances agroĂ©cologiques grĂące Ă  la pratique sur site.
  • Une meilleure connaissance et comprĂ©hensions des Ă©cosystĂšmes locaux.

Pour la planĂšte

  • ReconquĂȘte de la capacitĂ© Ă  agir localement face Ă  des enjeux Ă©cologiques globaux.
  • ProtĂ©ger et favoriser la biodiversitĂ© vĂ©gĂ©tale et animale.
  • DĂ©velopper la solidaritĂ© et le « faire ensemble » intergĂ©nĂ©rationnel.
  • DĂ©velopper l’autonomie alimentaire pour les communautĂ©s humaines.

OĂč est-ce fait ?

Sources

Voir aussi

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