Le principe
Introduire des tables de tri des déchets dans les restaurants scolaires a une importance significative pour l'éducation à la responsabilité environnementale. Cette pratique quotidienne de tri sélectif sensibilise les élèves à la gestion des déchets et contribue à réduire l'impact écologique en diminuant la quantité de déchets envoyés en décharge. Au-delà de la gestion des déchets, cette initiative vise à responsabiliser les élèves en les engageant activement dans la préservation de l'environnement. En les encourageant à participer au tri des déchets, on cultive chez eux un sentiment de responsabilité individuelle et collective. Cela les prépare à intégrer des pratiques durables dans leur vie quotidienne et à partager ces valeurs avec leur entourage. Si l’établissement dispose d’un compost, le tri peut permettre de l’alimenter !
En résumé, l’initiative des tables de tri des déchets dans les collèges constitue un moyen efficace d’éduquer les élèves à la responsabilité environnementale, tout en favorisant des changements de comportement durables au sein de la communauté scolaire.
Le collège Frédéric Desmons a lui mis en place cette action en partenariat avec l’entreprise « Les Alchimistes » pour la collecte des biodéchets afin d’éviter qu’ils ne soient incinérés ou enfuis ce qui est une aberration écologique et économique, et ce dans le but d’en faire des composts.
Les bénéfices
Sensibilisation à l'environnement
Sensibilise les élèves une gestion durable des déchets et encourage des pratiques respectueuses de l'environnement.
Réduction des déchets
Contribue à réduire la quantité de déchets envoyée en décharge.
Responsabilisation des élèves
Développe un sentiment de responsabilité individuelle et collective.
Où est-ce fait ?
Collège Antoine Deparcieux, Le Martinet
Collège Les Fontaines, Bouillargues
Collège Condorcet, Nîmes









