Le principe
Durant trois heures, les participant.e.s cherchent et établissent les liens de cause à effet qui existent entre les modes de vie et activités des êtres humains et leur impact sur l’environnement.
La « Fresque du Climat » peut se décliner sur de nombreuses thématiques différentes. Par exemple celles de la « biodiversité » ou de la « préservation des ressources en eau ». Ou encore du « textile » (lutte contre la Fast-Fashion) comme de « la transition écologique du football ».
Les sujets ne manquent pas !
Créée par l’ingénieur et spécialiste du changement climatique Cédric Ringebach en 2018, l’objectif de la « Fresque du Climat » est simple : nous sensibiliser et nous convaincre à agir au quotidien.
Avec la volonté de former un million de personnes sur ces sujets. Le pari est réussi car plus d’un million et demi de personnes ont déjà participé à une « Fresque » sur le changement climatique !
Le « point de bascule »
L’intention de Cédric Ringebach est de créer ainsi un « développement exponentiel » en invitant chaque personne participante à former à son tour dix autres personnes de son entourage.
Avec le temps, il s’agit d’atteindre un « point de bascule », ce moment où nous serons devenus une majorité à avoir conscience des enjeux du réchauffement climatique et donc à modifier nos comportements.
L’outil est simple : un jeu de 42 cartes. Au recto une image et un titre, au verso une petite explication.
On relie un premier lot de cartes entre elles, puis un 2ème, un 3ème. Ainsi peu à peu se créer une grande fresque. Durant les 3 heures du jeu, on peut vérifier si nos intuitions et compréhensions sont bonnes en lisant les explications au dos des cartes.
Les objectifs
de développement durable
Eco-points
- Sensibiliser, s'enager : 20
Les bénéfices
Pour les élèves
- Comprendre de façon ludique les enjeux liés au réchauffement climatique
- Devenir des « ambassadeur.ice.s » du sujet autour de soi
- Réduire l’éco-anxiété par le jeu, la connaissance et l’action
Pour la planète
- Arriver au « point de bascule » : mieux comprendre et donc mieux agir de façon collective.
- Diminuer l’empreinte négative des activités humaines sur la planète
Pour le collège
- Favoriser une mise en place d’actions concrètes
- Sensibiliser les équipes pédagogiques comme les élèves
- Créer du lien adultes-collégiens par le jeu
Où est-ce fait ?
Sources :
Ensemble, créons le déclic avec la Fresque du Climat !
Focus sur la Fresque du climat et la fresque de la biodiversité réalisées en interne – idverde
Accompagner la transition écologique avec la fresque du climat | Éducation au Développement Durable
Enseigner le développement durable avec des fresques – Education au développement durable
